Der VBE hat von Beginn an die Umsetzung der UN-Menschenrechtskonvention für Menschen mit Behinderung in Deutschland unterstützt und den nordrhein-westfälischen Landtagsbeschluss vom 01.12.2010 zur Entwicklung eines durchgängigen und nachhaltigen Inklusionsplans für alle Bildungseinrichtungen ausdrücklich begrüßt.
Für das gemeinsame Lernen von Behinderten und nicht-behinderten Kindern die notwendigen Rahmenbedingungen zu erstreiten - das hat sich der VBE auf die Fahnen geschrieben. Wer Behinderte in die Regelschulen aufnehmen will, muss entsprechende Rahmenbedingungen schaffen.
Wichtig ist, dass alle Kinder - behinderte und nichtbehinderte - zu Gewinnern der Inklusion werden.

Dazu hat der VBE ein VBE-Positionspapier "Es ist normal, verschieden zu sein“ auf der Landeskonferenz vom 26.11.2011 in Köln beschlossen.

In der Reihe Denkanstöße "Wege zur gelingenden Inklusion" hat der VBE dazu einen Forderungskatalog aufgestellt.

Zur Zeit ist die Stellungnahme des VBE NRW zum Referentenentwurf "Erstes Gesetz zur Umsetzung der VN-Behindertenrechtskonvention in den Schulen (9. Schulrechtsänderungsgesetz)" in Bearbeitung.

Darüberhinaus verweisen wir auf die entsprechenden Ausgaben der VBE-Verbandszeitschrift "Schule heute" zum Thema Inklusion in der nebenstehenden Rubrik Publikationen (Schule heute/Archiv 2011).
Die Denkanstöße zum Download (PDF) erhalten Sie hier.

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